Categoría: Taller

Experimentar, trabajar individual y colectivamente, para investigar con las herramientas y las posibilidades que nos brinda el teatro.

La base fundamental de ‘El Taller de Teatro’ es el desarrollo expresivo del alumno. El teatro, sus técnicas y las de otras artes y didácticas, teniendo como fin el lograr que un joven llegue a expresarse más y mejor, aportando capacidades y conocimientos, actitudes y habilidades a lo largo de las sesiones con apuntes históricos, técnicos y, fundamentalmente prácticos.

Dotar al alumno de herramientas con las que desarrollar capacidades técnicas y habilidades expresivas y actitudes desarrolladas desde la multiexpresión y la multiplicidad de respuestas posibles a propuestas dadas.

Los objetivos de la enseñanza no globalizadora sin más sino integradoras, pasan por Capacitar y Socializar. El teatro es considerado como una de las herramientas más útiles en este sentido. Sin embargo, la capacitación en ‘El Taller de Teatro’ no debe ser enfocada exclusivamente a capacitar al alumno a interpretar. Y la socialización no debe reducirse a ser capaz de representar delante de un público.

Un elemento importante en ‘El Taller de Teatro’ es su base en las técnicas y ejercicios de entrenamiento con los que ofrecer al alumno la capacidad de aprender a aprender. Aprender cómo se aprende. Capacitar al alumno para que se haga consciente de sus progresos, su crecimiento, sus límites y la forma de superarlos.

‘El Taller de Teatro’ debe lograr que cada alumno aprenda a crecer en técnicas expresivas y como individuo completo e integral.

Dotar de capacidad para resolver problemas, capacidad para manejar información, capacidad para tomar decisiones.

No se trata de hacer eruditos en Historia y Literatura Teatral, ni actores que triunfen en Hollywood o Broadway. Se trata de darles la oportunidad de que puedan ser eso y muchas otras cosas más.

Desarrollar ‘El Taller de Teatro’ no en función de lo que fue primero o lo de lo que se teorizó primero, sino de lo que se necesita desarrollar y dominar primero para enfrentarse a lo segundo.

No se puede interpretar sin saber improvisar. Y para improvisar no se puede hablar o dejar de hacerlo a voluntad, sin tener que estar limitados a improvisar mudos. No se puede trabajar la voz sin domi…(Información completa en la ficha del contenido )

Destinatarios: Adultos

Jennie Gant ha sido directora del British Council Segovia hasta 2021. En la actualidad, es profesora y traductora.

Experienced ELT Manager with a demonstrated history of working in Teaching, Training and Educational Management. Skilled in Nonprofit Organizations, Translation ES>EN, FR>EN, Teaching with creativity, English, Course and Materials Design, Management, Customer Service, Coaching and Staff Development. With ELT teaching qualifications for Early Years, Primary, Secondary and Adult learners. BA Combined Hons in French (with linguistics), Spanish and Latin American Studies and Politics from The University of Newcastle upon Tyne. Further qualifications in marketing, customer service. Professional coach and mentor. Experienced in delivering creative public events and educational training in English.

Con esta actividad, se encargará de adentrar a las familias a la lectura y ritmo de la lengua inglesa, mostrar la conexión de la realidad con los cuentos, así como a orientar a los adultos sobre la pronunciación y libros recomendados para favorecer sinergias entre ellos.

Destinatarios: Público infantil

Jennie Gant ha sido directora del British Council Segovia hasta 2021. En la actualidad, es profesora y traductora.

Experienced ELT Manager with a demonstrated history of working in Teaching, Training and Educational Management. Skilled in Nonprofit Organizations, Translation ES>EN, FR>EN, Teaching with creativity, English, Course and Materials Design, Management, Customer Service, Coaching and Staff Development. With ELT teaching qualifications for Early Years, Primary, Secondary and Adult learners. BA Combined Hons in French (with linguistics), Spanish and Latin American Studies and Politics from The University of Newcastle upon Tyne. Further qualifications in marketing, customer service. Professional coach and mentor. Experienced in delivering creative public events and educational training in English.

Con esta actividad, se encargará de adentrar a las familias a la lectura y ritmo de la lengua inglesa, mostrar la conexión de la realidad con los cuentos, así como a orientar a los adultos sobre la pronunciación y libros recomendados para favorecer sinergias entre ellos.

Destinatarios: Público infantil